依年級,現在先做這件事
六個階段,依序完成
- G9 – G10
定位與探索
- 取得 School Profile
- 決定課程體系
- 找出一到兩個興趣主軸
- G10 – G11
學術與測驗
- 11 年級成績最關鍵
- SAT / ACT 首考與重考
- TOEFL 新制 1–6 分
- G10 – G11 暑假
活動深化
- 競賽與研究成果
- Summer School 排在 10、11 年級暑假(1–3 月截止)
- 累積領導與影響力
- G11 春 – 暑假
選校與策略
- 夢幻 / 目標 / 安全校分層
- ED / EA / REA / RD 策略
- 與家人討論預算
- G11 暑 – G12 1 月
文書與送件
- Common App 主文與補充文書
- 推薦信與成績單
- 早申 11/1、UC 11/30
- G12 春 – 夏
錄取到出發
- 比較錄取結果
- I-20 與 F-1 簽證
- 男同學役男出境
本季提醒
多數 ED / EA / REA 在 11/1 截止;UC 申請期為 10/1–11/30。送出前確認送分與推薦信都已上傳。
12/5 SAT 國際考場的報名截止日。這是 12 年級常規申請最後一次 SAT,也適合 11 年級首考。
TOEFL iBT 改為 1–6 分制。舊制 100 分約等於新制 4.5,110 約等於 5.0,送分前確認各校採用的換算。
暑期夏校與研究計畫多在 1–3 月截止,例如 SSP 預計 12 月開放申請。現在就要決定方向。
指南分頁
Roadmap
申請時程與審件邏輯
美國選擇性大學採「全人審查」,沒有單一分數門檻。這一頁說明招生官怎麼讀申請、申請輪次怎麼選,以及 9 到 12 年級每一年該完成的事。
招生官怎麼讀一份申請
學術門檻
GPA、課程難度、SAT/ACT、英文能力。頂尖校的申請者多半都「合格」,這一關讓你不被刷掉,很難讓你脫穎而出。
個人特質與影響力
課外活動的深度、文書呈現的思考與價值觀、推薦信的具體評價、與學校的契合度。這一關決定錄取。
情境因素
學校簡介、同校申請人數、申請輪次、主修選擇。台灣幾所國際學校每年申請同一批名校,同校申請者會被一起比較。
申請類型:ED、EA、REA、RD、UC
| 類型 | 常見截止 | 放榜 | 約束力 | 說明 |
|---|---|---|---|---|
| ED Early Decision | 11/1 或 11/15 | 12 月中 | 有,錄取必須就讀 | 只能申請一所,需家長與學校輔導老師簽署。 |
| ED II | 1/1 前後 | 2 月中 | 有 | 部分學校提供,是 ED I 未錄取者的第二次機會。 |
| REA / SCEA | 11/1 | 12 月中 | 無,但限制其他私校早申 | Harvard、Yale、Princeton、Stanford 採用。 |
| EA Early Action | 11/1 或 11/15 | 12 月–1 月 | 無 | 可多校同時申請。 |
| RD Regular Decision | 1/1–1/15 | 3 月底 | 無 | 一般申請。 |
| UC 系統 | 11/30 | 3 月 | 無 | 10/1–11/30 送件,一份申請可選多個分校;不採計 SAT/ACT。 |
所有錄取學校的入學回覆截止日為 5 月 1 日。各校截止日每年可能調整,以學校官網為準。
9–12 年級行動清單
探索與打底
- 建立讀書習慣,GPA 從第一學期起就會計入。
- 參加 3–5 個不同類型的社團或活動,觀察真正的興趣。
- 與學校升學輔導老師初次會談,了解選課路徑。
- 大量英文閱讀,這是 SAT 與文書的長期基礎。
- 建立「成就紀錄檔」:每項活動的時數、職位、成果。
聚焦主軸
- 選定 1–2 個核心活動,爭取幹部或發起新計畫。
- 開始修 AP 或準備進入 IBDP,確認 11 年級能修到最高階課程。
- 1–3 月申請暑期計畫;5 月第一批 AP 考試。
- 暑假開始準備 SAT(建議 3–6 個月),與家人討論大學預算。
關鍵年
- 修最難的課程組合,11 年級成績最關鍵。
- 秋季 SAT 首考,春季二考。
- 1–3 月夏校申請截止;與顧問確定選校方向與預計主修。
- 4–5 月邀請 2 位老師寫推薦信,並提供資料包。
- 暑假:主文書發想與初稿,選校名單初稿。
申請季
- 8/1 Common App 開放;9 月寫早申補充文書。
- 10 月定稿並送出 ED / EA / REA;11/30 前送 UC。
- 12 月早申放榜;1/1–1/15 常規申請截止。
- 3–4 月比較錄取結果,5/1 前確認入學。
- 6–7 月 I-20、F-1 簽證、男同學役男出境。
推薦信
- 標準組合:學校升學輔導老師 1 封,加上 11 年級主科老師 2 封(建議一文一理,其中一位與預計主修相關)。
- 怎麼經營:11 年級在課堂主動參與、課後討論;5 月前當面邀請,並附上活動清單與你在該課的代表時刻。
- 額外推薦信:研究指導、實習主管等,只在能提供新資訊時才送。
台灣學生特別注意
- 同校競爭:同校申請者會被一起比較,差異化的活動主軸與文書題材特別重要。
- 國籍與身分:具美國籍或綠卡的學生以美國公民 / 永久居民身分申請,策略和國際生不同,選校前先釐清。
- 網路足跡:F-1 簽證申請人須將社群帳號設為公開供審查,高中階段就要注意公開內容。
- Gap year:如要延後入學,建議在錄取後向學校申請保留(deferral)。
- 財務規劃:國際生是否申請助學金,會影響部分學校的審查方式。這部分由顧問與家長個別討論,不在此公開。
Testing & Courses
測驗與選課
SAT / ACT 考期與送分策略、各校測驗政策、AP / IB / A-Level 選課與預估成績,是顧問陪跑的核心內容之一。
Activities
課外活動與競賽
競賽、夏校與研究計畫的時程、年級與難度分級,幫您找出值得長期經營的主軸。
Essays
文書寫作
文書要讓招生官「認識這個人」。主文、補充文書、活動清單與推薦信各自補上不同面向,整份申請只講一個人。
我們的輔導原則
學生寫,顧問問
顧問提問、給方向、指出問題,不代寫句子。改法由學生用自己的話重寫。
先結構,後文字
前兩輪只談內容與結構,不改文法,避免捨不得刪掉需要重寫的段落。
家長在第三稿之後讀稿
家長的意見經由顧問彙整給學生,避免文章語氣不像學生本人。
AI 使用有界線
Common App 規定提交內容須為本人作品。AI 可以用來討論題材、檢查拼字,不可產生段落文字。
每篇文書走的七個階段
- 發想v0
素材盤點,選出 3 個候選題材,再選定 1 個。 - 大綱v0.5
段落骨架、每段一句要點,以及結尾要抵達的反思。 - 初稿v1
不限字數寫完整篇。回饋只談題材是否成立、故事是否完整。 - 第二稿v2
重建結構、逼近字數。如果要換題,這一輪就決定。 - 第三稿以後v3–v5
補具體細節、加深反思。每輪最多處理 3 個重點。 - 定稿vF
逐句潤飾、字數合規、朗讀檢查,請沒讀過的人讀一遍。截止日前 7 天到達這一步。 - 上傳
貼進申請系統後預覽,確認排版、引號、換行與特殊字元。
題材從哪裡來
台灣國際學校學生的經歷相近:同樣的競賽、服務隊、夏令營。好題材通常不在履歷裡,而在日常、習慣與矛盾裡。
- 素材盤點表:列出 50 件小事:常去的地方、一個物件、每天的習慣、改變過的想法。不寫獎項。
- 三人三詞訪談:請一位家人、一位老師、一位朋友各用三個詞形容你,並各舉一個例子。
- 人生時間軸:畫出 9 年級起的高點與低點,標出「想法改變」的時刻。
- 價值觀排序:挑出 5 個價值,為每個找一個具體場景。找不到場景的,就不要寫。
- 換名測試:把名字換成同校另一位同學,文章還成立嗎?成立就代表太普通。
文書類型與字數
| 類型 | 字數 | 寫作重點 |
|---|---|---|
| Common App 主文 | 250–650 words | 7 題擇一,所有學校共用。呈現價值觀、思考方式與成長。 |
| Why Us | 100–400 words | 至少 3 個這所學校才有的資源,每個都連回你做過的事。 |
| Why Major | 依校而定 | 從一個具體問題或經驗開始,寫出興趣的演進。 |
| 社群 / 多元 | 依校而定 | 社群可以很小,重點是你在其中的角色與貢獻。 |
| 短答題 | 50–150 words | 個性與幽默感的空間,不要再講成就。 |
| UC PIQ | 4 題 × 350 words | 8 題選 4,開門見山、具體直接,不需要文學性開場。 |
| Additional Information | ≤ 300 words | 只說明成績波動、轉學、課程限制等必要資訊,不放第二篇文書。個人困境另有選填的 Challenges and Circumstances 題(≤ 250 words)。 |
頂尖校申請者常需寫 20–40 篇補充文書。題目每年可能調整,以各校官網與 Common App 當年版本為準。
活動清單怎麼寫
Common App 活動欄共 10 格,每格描述 150 字元;榮譽欄 5 格。用「動詞開頭 + 量化 + 結果」的句型,省略主詞。
I am the president of the Robotics Club. I help organize meetings and we go to competitions every year.Led 24-member team; built first autonomous drivetrain; ran weekly CAD workshops for 9th graders; raised NT$80k from 3 local sponsors.範例為虛構,只用來示範句型。實際數字必須能被學校或推薦人證實。
- 招生官不認識台灣的競賽名稱,請用官方英文名稱,必要時補一句規模說明。
- 層級照實勾選,全國賽的分區獎項勾「州 / 地區」。
- 同一競賽多年得獎合併成一格,空出的格子留給其他面向。
文書時程
- 每學期記錄 5 件讓自己改變想法的事。
- 暑假建立活動與獎項的完整紀錄。
- 3–4 月:素材盤點與三人三詞訪談。
- 5 月:選定主文題材,活動全量盤點。
- 6–7 月:主文大綱到第四稿,活動清單初稿。
- 8 月:主文定稿,收集所有補充題目。
- 9 月:早申補充文書定稿,活動清單 9/15 前定稿。
- 10 月:11/1 截止的學校最晚 10/25 上傳。
- 11–12 月:UC PIQ 與常規申請文書。
Admin & Visa
行政與簽證
錄取之後還有成績單、I-20、F-1 簽證、男同學的役男出境與行前準備。以下依 2027 年秋季入學排好時間。
先知道這幾件事
F-1 一律親自面談
2025 年 9 月起,F-1 新申請人不能免面談。AIT 要求 F 類申請人把所有社群帳號設為公開。
在台灣的 AIT 辦理
2026 年 7 月起,非移民簽證須在國籍國或居住國申請,不要預設到其他地方搶時間。
男同學多一道手續
役齡男子出國就學,須在開學前三個月內向移民署申請出境。
學歷驗證多半不必
美國大學通常收學校開立的英文正式成績單,外交部驗證只在特定情況才需要。
一年總時程(2027 年秋季入學)
| 時間 | 要做的事 |
|---|---|
| 2026/10–11 | 早申文件送出:確認學校表格、成績單、推薦信都已上傳。 |
| 2026/12–2027/1 | 常規申請截止前索取正式成績單;學校送出期中成績報告(Mid-Year Report)。 |
| 2027/3–4 | 放榜。決定入學前,向學校確認財力證明的格式。 |
| 2027/5/1 | 多數學校的入學回覆截止日。接受錄取後,在學校國際學生入口填寫 I-20 申請。 |
| 2027/5–7 | 收到 I-20,逐項核對姓名、生日、學程、開學日;繳 SEVIS I-901 費。 |
| 2027/6–7 | 填 DS-160、繳簽證費、預約 AIT 面談。 |
| 開學前 3 個月內 | 男同學向移民署申請役男出境。 |
| 2027/7–8 | 取回護照,訂機票、宿舍、保險,完成疫苗與健康表格。 |
| 開學前最多 30 天 | 可入境美國待確認;到校第一週向國際學生辦公室報到。 |
I-20 與 F-1 簽證流程
- 取得 I-20
接受錄取後向學校提交財力證明。收到後核對姓名須與護照完全一致。 - 繳 SEVIS I-901 費
面談前繳,保留收據。 - 填 DS-160
依護照填寫,至少在面談前兩個工作天送出,面談帶有條碼的確認頁。 - 繳簽證費並預約面談
透過 AIT 指定的預約系統辦理。 - 面談
F-1 不能免面談;社群帳號須設為公開。 - 核發與領回護照
護照由 AIT 寄回登記地址。
| 費用 | 金額 | 何時繳 |
|---|---|---|
| SEVIS I-901 | US$350 | 面談前 |
| 簽證申請費(MRV) | US$185 | 預約前,不退費 |
| 簽證誠信費 | US$250 | 核發後AIT 開始收取時間待確認 |
費用以 AIT 與美國政府最新公告為準。
「在學期間」新規的現況
美國國土安全部曾公布規則,要把 F-1 的「在學期間」(D/S)改成固定期限,原訂 2026 年 9 月 15 日生效,9 月 14 日被聯邦法院裁定暫緩。目前仍適用舊制,政府已上訴,結果未定。
男同學:役男出境
- 18 歲當年 12 月 31 日以前出國不受限制;之後即為役齡男子,出國就學需申請。
- 首次出國:開學前三個月內,帶入學許可正本與護照正本,向移民署服務站申請。
- 在學期間返台後再出國:需經駐外館處驗證的在學證明與護照正本。
- 年齡上限:大學以下到 24 歲,學制超過四年者每多一年延長一歲。
- 入學許可上的英文姓名拼音必須與護照一致。
依內政部移民署「役男赴國外就學出境申請須知」(2024-01-09 版)。申請前請向移民署確認有無更新。
行前準備清單
- 確認簽證與護照效期
- 訂宿舍
- 整理疫苗紀錄,預約門診
- 購買機票
- 確認學校要求的醫療保險
- 準備海外刷卡與通訊方案
- 隨身帶護照、簽證、I-20、SEVIS 收據、入學許可、財力證明
- 這些文件不要托運
- 入境時出示 I-20,事後查核 I-94 紀錄
- 第一週向國際學生辦公室報到
- 寒暑假返台前確認 I-20 旅行簽名
各年級現在可以先做的事
- 9–10 年級:把護照、身分證件與英文姓名拼音統一,之後所有文件都要一致。
- 11 年級:檢查護照效期是否涵蓋整個學程;男同學把役男出境放進行事曆;了解學校成績單的申請流程與工作天數。
- 12 年級:早申前確認學校表格、成績單與推薦信已送出,並排定期中成績的送出時間。
Services
服務方案
巨蒔國際教育中心陪伴同學從選課、考試、活動規劃到文書與送件。選校名單、錄取評估與財務規劃,由顧問依每位同學的狀況個別討論。
方案內容與費用
【待補】服務方案與費用整理中
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- [方案名稱] 與適合的年級
- [服務內容] 包含的會談次數、文書輔導篇數、追蹤方式
- [費用] 與付款方式
- [申請地區] 是否也提供英國、加拿大、香港等地區申請
輔導會涵蓋的主題
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